《何處是我朋友的家》劇情簡介
伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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伊朗的偏僻山村小學里，一群孩子在課堂里聆聽老師講課。在檢查作業(yè)的時候，老師發(fā)現(xiàn)穆罕德屢次沒有完成家庭作業(yè)，于是嚴厲地批評了他，說如若再犯立馬開除。老師對學生強調(diào)這是幫助他們樹立良好的規(guī)矩。當天放學后，
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