《孩子那些事兒》劇情簡介
林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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大陸
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林冬青剛剛踏出師范學校的大門,走入社會,成為了銘師小學的一名教師。林冬青負責的班級是五(4)班,在介紹班級情況的時候,校長提醒林冬青,這是一個問題兒童相對集中的班級,很難應付,但是初出茅廬的林冬青
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